Schulinternes Curriculum

Bei der Gestaltung unseres Unterrichts achten wir generell darauf, dass dieser neben der Wissensvermittlung den Erwerb und die Vertiefung der in den Fachanforderungen beschriebenen Teilkompetenzen in den Kompetenzbereichen „Erkenntnisgewinnung“ und „Kommunikation“ mit einschließt (prozessbezogene Kompetenzen).

Die Fachanforderungen Biologie Sekundarstufe I/II für Gymnasien und Gemeinschaftsschulen kann unter folgendem Link aufgerufen werden: https://lehrplan.lernnetz.de/index.php?wahl=224