Methodenkonzept
Hier finden Sie eine Übersicht über das Methodenkonzept bzw. das „Lernen lernen“, also die Einführung von überfachlichen Methoden (auch "Schülerkompetenzen" genannt) am Gymnasium Trittau. Der Schwerpunkt liegt hier zunächst auf den Klassen 5 und 6.
Die Eltern können sich anhand der Liste über das Erlernen von Methoden ihres Kindes informieren und sollten die Informationen zu den einzelnen Themen (in der Methodik-Mappe der Kinder zu finden) möglichst ebenfalls lesen. Wünschenswert ist es, dass die Eltern die Einführung der Methoden unterstützen und begleiten.
Einige weitere Hinweise zur Unterstützung des eigenen Kindes liefern der Info-Flyer „Zusammenarbeit Elternhaus – Schule“ (auch auf der Homepage zu finden) sowie das teilweise zu Beginn der 5. Klasse verteilte Informationsblatt „Unterstützung bei den Hausaufgaben“.
Matthias Höltje
Methodenkonzept am Gymnasium Trittau
Das Konzept zur Einführung von Schülermethoden („Kompetenzen“) ist verbindlich in punkto einzuführender Methode, einführendem Fach und vorgesehenem Halbjahr der Einführung. Die bei jeder Methode beigefügten Materialien und Hinweise sind nicht verbindlich, sollten aber möglichst beachtet bzw. zur Einführung der Methode eingesetzt werden.
(Stand: Mai 2012)
| Jahrgang, Halbjahr |
Methode | Einführung (Fach) |
Vertiefung (Fach, Jahrg.) |
|---|---|---|---|
| 5.1 | Einführung in IServ | Inf | |
| 5.1 | Arbeitsplatzgestaltung und Schultasche, Ordnungssysteme | METH | METH 7.1 |
| 5.1 | Einführung zum Umgang mit dem Schulbuch (Glossar, …) | Bio | alle Fächer |
| 5.1 | Hausaufgabenorganisation, Zeitplanung | METH + D | METH 7.1 |
| 5.1 | Heftführung, Anfertigung schriftlicher HA’s | M | M 6.1, M 7.1 |
| 5.1 | Mappenführung | Bio + Geo | 6.1, 7.1 |
| 5.1 | Lesetechniken, Textarbeit | D | |
| 5.1 | Diskussionsregeln (beim Klassenrat) | METH | METH 6.1 |
| 5.1 | Vokabeln lernen | E | L/F in 7.1 |
| 5.1 | Internet-Recherche | Inf | alle Fächer |
| 5.1/5.2 | Arbeit mit Textverarbeitung | Inf | alle Fächer |
| 5.2 | Gruppenarbeit | Bio + METH | M, Geo, D,… |
| 5.2 | Plakatgestaltung | Ku | Geo, Bio |
| 5.2 | Präsentationen mit digitalen Mitteln – technische Einführung | Inf | alle Fächer |
| 5.2 | Referate halten | Bio + D | Geo, Bio, … |
| 5.2 | Bildbeschreibung | Ku | |
| 5.2 | Lernen für Arbeiten, Üben und Wiederholen | METH | METH 7.1 |
| 5.2/6.1 | Konzentration u. Entspannung | METH | METH 7.1 |
| 6.1 | Wörterbucharbeit | D | E, F/L |
| 6.1 | Lerntypen, Lerntipps | METH | METH 7.1 |
| 6.1 | Mündliche Mitarbeit verbessern | METH | METH 7.2 |
| 6.1/6.2 | Tabellenkalkulation | M | |
| 7.1 | Erstellung einer Mindmap | Geo | |
| 7.1/7.2 | Orientierung im ÖPNV (HVV-Rallye) | METH | |
| 7.2 | Einführung des Taschenrechners | M | |
| 9.1 | Gestaltung von Bewerbungen | D |